Сложение и Вычитание, а также умножение и деление не только однозначных, но и многозначных чисел, например: 96x43=? или 2592/72=?

Осваиваем корни, операции с дробями, возведение в степень.

Осваиваем методы запоминания, дат, формул, исторических событий, иностранных языков. Чтобы придя в школу, ребёнок мог с лёгкостью запомнить всю необходимую информацию легко и быстро, а главное также легко и быстро вспомнить в необходимый момент.

Разные дети имеют разные способности к ментальной арифметике. Поэтому подход, в котором количество занятий определяется количеством месяцев, работает неэффективно. Это приводит к ситуации, которую мы часто встречаем в школе: дети в классе заканчивают семестр, но каждый имеет абсолютно разные знания.

Мы привязываем тренировки к способностям каждого ребенка, а не к количеству месяцев. Ребенок не переходит на следующий этап, если не усвоен предыдущий. Такой подход позволяет ребенку осваивать занятия в комфортном для себя темпе, и при этом достигать гарантированного результата!

Классический подход состоит в том, чтобы проводить занятия по 45 минут и делать перемену, потому что дальше мозг устает и не способен усваивать информацию.

Тренировки в нашем центре проходят в игровой форме, ведь именно игровая форма позволяет не только избавится от потраченного времени на перемены, но и повышает интерес, позволяет практически применить способности и полученные навыки. В результате тренировка превращается в беспрерывный, эффективный и увлекательный процесс, в котором чередуются тренировки воображения, логики, памяти, концентрации, креативности и скорости усвоения навыков.